KATALOG KSIĘGOZBIORU |
POZ/ODP: | redakcja naukowa Dorota Klus-Stańska. | ||||
ADRES WYD.: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 492 s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 16779 | ||||
KOD/INWENT: | 222000167792 | 16779 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej. Bibliogr. s. 443-471. Indeksy. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
100 pomysłów, jak pomóc uczniom z trudnościami
"Sto pomysłów, jak pomóc uczniom z trudnościam "
Tytuł oryginału: "100 idées pour aider les éleves en difficulté a l’école primaire ".
AUTOR: | Deman, Isabelle. | ||||
POZ/ODP: | Isabelle Deman ; przekład Katarzyna Panfil. | ||||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Harmonia Universalis, 2020. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie I. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 271 stron ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 19996 | ||||
KOD/INWENT: | 222000199960 | 19996 | |||
UWAGI: | Bibliografia na stronach 269-271. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
12 zasad skutecznej edukacji czyli Jak uczyć, żeby nauczyć
"Dwanaście zasad skutecznej edukacji czyli Jak uczyć, żeby nauczyć "
"Jak uczyć, żeby nauczyć "
AUTOR: | Bąbel, Przemysław | ||||
POZ/ODP: | Przemysław Bąbel, Marzena Wiśniak. | ||||
ADRES WYD.: | Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 219, [1] s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 16781 | ||||
KOD/INWENT: | 222000167815 | 16781 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
PRZEZNACZ.: | Dla nauczycieli i edukatorów. | ||||
UWAGI: | Bibliogr. s. 213-219. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III : edukacja plastyczno-muzyczna : książka pomocnicza dla nauczycieli klas początkowych, logopedów i pedagogów szkolnych oraz nauczycieli pracujących w świetlicach
"Edukacja plastyczno-muzyczna : 160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III"
"Sto sześćdziesiąt pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III "
AUTOR: | Boguszewska, Anna. | ||||
POZ/ODP: | Anna Boguszewska, Agnieszka Weiner. | ||||
ADRES WYD.: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 5. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 153, [1] s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 15467 | ||||
KOD/INWENT: | 222000154679 | 15467 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 153-[154]. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
160 pomysłów na zajęcia zintegrowane z języka polskiego w klasach I-III
"Sto sześćdziesiąt pomysłów na zajęcia zintegrowane z języka polskiego w klasach I-III "
Tyt. okł.: "Język polski - 160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III ".
AUTOR: | Stasica, Jadwiga. | ||||
POZ/ODP: | Jadwiga Stasica. | ||||
ADRES WYD.: | Kraków : Impuls, 2004. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 2. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 174 s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 11671 | ||||
KOD/INWENT: | 222000116714 | 11671 | |||
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> | |||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
68 pomysłów na lekcje polskiego
"Sześćdziesiąt osiem pomysłów na lekcje polskiego "
AUTOR: | Pasek, Joanna. | ||||
POZ/ODP: | Joanna Pasek ; [opracowanie graficzne: Joanna Czyż ; redaktor merytoryczny: Iwona Stempek ; rysunki: Eliza Luty, Małgorzata Mianowska]. | ||||
ADRES WYD.: | Kraków : Szkoła Języka Polskiego Glossa, 2022. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wydanie pierwsze. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 164 strony : fotografie, ilustracje ; 30 cm. | ||||
SYGNATURA: | 22922 | ||||
KOD/INWENT: | 222000229223 | 22922 | |||
PRZEZNACZ.: | A1/A2. | ||||
UWAGI: | Na stronie tytułowej i okładce: Zadania językowe. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Abc eLearningu : system LAMS - learning activity management system
AUTOR: | Stecyk, Adam. | ||||
POZ/ODP: | Adam Stecyk. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Centrum Doradztwa i Informacji Difin, 2008. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 190 s. : il. ; 23 cm. | ||||
SYGNATURA: | 14108 | ||||
KOD/INWENT: | 222000141082 | 14108 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Aby polubić matematykę : zestaw ćwiczeń terapeutycznych dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej mających specyficzne trudności w uczeniu się matematyki
AUTOR: | Małasiewicz, Alicja. | ||||
POZ/ODP: | Alicja Małasiewicz. | ||||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 5. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 117, [1] s. : il. ; 30 cm. | ||||
SYGNATURA: | 16783 | ||||
KOD/INWENT: | 222000167839 | 16783 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Akademickie nauczanie zdalne : czego nauczyła nas pandemia?
POZ/ODP: | redakcja: Tomasz Grzyb i Anna M. Ziółkowska. | ||||
ADRES WYD.: | Sopot : Wydawnictwo Smak Słowa, copyright 2023. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 272 strony : fotografie, ilustracje, wykresy ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 22454 | ||||
KOD/INWENT: | 222000224549 | 22454 | |||
UWAGI: | Bibliografia przy rozdziałach. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Autoewaluacja w szkole
POZ/ODP: | Martin Baumgartner-Schaffer [! et al.] ; pod red. Elżbiety Tołwińskiej-Królikowskiej ; [tł. z niem. Edyta Brudnik, Beata Owczarska]. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, cop. 2010. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 3. popr. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 208 s. : il. ; 30 cm. | ||||
SYGNATURA: | 16769 | ||||
KOD/INWENT: | 222000167693 | 16769 | |||
UWAGI: | Na s. tyt. błędna nazwa aut., prawidłowa: Martin Baumgartner-Schaffner. Bibliogr. s. 208. Tekst częśc. tł. z niem. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
|